Aprendizaje-servicio: padrinos del juego

🎯 Objetivos

• Desarrollar la responsabilidad social y el liderazgo positivo.
• Consolidar aprendizajes enseñándolos.
• Mejorar la convivencia entre ciclos.

🧭 Organización

Parejas o tríos de 5.º-6.º “padrinos” de un grupo de 1.º-2.º.

🪜 Cómo ponerla en práctica

1. Detecta una necesidad real (ej.: los pequeños juegan poco o hay conflictos en el recreo).
2. En EF, los mayores aprenden 4-5 juegos adecuados para 1.er ciclo y ensayan cómo explicarlos (breve, con demostración).
3. Sesiones conjuntas: cada padrino dirige su juego con un grupo pequeño.
4. Extensión al recreo un día a la semana.
5. Reflexión y celebración: ¿qué ha cambiado? ¿Qué hemos aprendido?

📏 Claves para que funcione

• Explicaciones de menos de un minuto.
• El padrino juega con los pequeños, no solo mira.
• Supervisión docente en todo momento.

🌟 Ejemplo listo para usar

6.º enseña a 1.º: Tiburones y pececillos, Semáforo motor, Mbube Mbube y La comba colectiva. Los viernes en el recreo montan dos zonas de juego dirigidas.

✅ Cómo evaluar

• Diario reflexivo del padrino.
• Rúbrica de liderazgo y comunicación.
• Valoración de los pequeños con caras.