Patio ActivoEF y movimiento en Primaria
Habilidades motrices básicas

La serpiente

🎓 1.º a 4.º⏱️ 10 min👥 6–26⚡ Alta

Una comba se mueve por el suelo como una serpiente y hay que saltarla sin que te toque.

🎯 Objetivos

  • Saltar en el momento justo según el movimiento de la cuerda.
  • Mejorar la reacción y el salto a pies juntos y alternando.
  • Asumir el rol de mover la serpiente respetando al grupo.

🧭 Organización

Grupos de 8-12 en semicírculo o en fila delante del encantador de serpientes (el docente o un alumno), que sujeta un extremo de la comba agachado.

▶️ Desarrollo paso a paso

  1. El encantador mueve la comba por el suelo de lado a lado, haciendo ondas lentas: la serpiente está “dormida”.
  2. De uno en uno (o de tres en tres), los alumnos pasan saltando la serpiente sin pisarla ni que les toque.
  3. Sube el nivel: la serpiente “se despierta” y hace ondas más rápidas y más altas (nunca por encima de la rodilla).
  4. Nueva forma: todos en círculo alrededor del encantador, que gira sobre sí mismo arrastrando la comba por el suelo; hay que saltarla cuando llega.
  5. Si la serpiente te toca, das una vuelta al grupo corriendo y vuelves a entrar: nadie se queda fuera.
  6. Cada 2 minutos cambia el encantador: el alumno que más ha ayudado o animado.

📏 Reglas

  • La serpiente siempre va por el suelo o por debajo de la rodilla.
  • Se salta a pies juntos o alternando, según diga el encantador.
  • El que mueve la cuerda está agachado y no la levanta de golpe.

🔀 Variantes

🟢 Más fácil

  • Serpiente muy lenta y con ondas pequeñas.
  • Pasar andando por encima de la serpiente quieta antes de empezar.

🔴 Más difícil

  • Dos serpientes a la vez que se mueven en direcciones distintas.
  • Saltar a la pata coja o por parejas de la mano.
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