Patio ActivoEF y movimiento en Primaria
Cooperativos

Lápiz gigante

🎓 2.º a 6.º⏱️ 15 min👥 4–28⚡ Baja

Un rotulador colgado de varias cuerdas: el grupo tira a la vez para dibujar una figura en un papel en el suelo.

🎯 Objetivos

  • Regular la tensión de la cuerda en función de lo que hacen los demás.
  • Planificar y comunicar movimientos en grupo.
  • Trabajar la precisión y la paciencia.

🧭 Organización

Grupos de 4-6, cada uno con su lápiz gigante sobre un pliego de papel. Cada alumno agarra el extremo de una cuerda y se coloca alrededor, a la misma distancia.

▶️ Desarrollo paso a paso

  1. Prueba libre: el grupo mueve el lápiz por el papel sin pintar (con la tapa puesta).
  2. Primer reto: dibujar una línea recta de un lado a otro del papel.
  3. Segundo reto: un círculo, un cuadrado o un triángulo.
  4. Tercer reto: la inicial del nombre del grupo o una figura de la tarjeta, sin enseñarla al resto de grupos.
  5. Los demás grupos adivinan qué han dibujado.
  6. Si queda tiempo, obra colectiva: todos los grupos dibujan una parte de un mural.

📏 Reglas

  • Solo se toca la cuerda, nunca el lápiz.
  • Las cuerdas se sujetan por el extremo: nadie acorta la suya.
  • Una sola persona da las instrucciones en cada figura y el rol rota.

🔀 Variantes

🟢 Más fácil

  • Solo 3 cuerdas y figuras rectas.
  • Pintar con tiza en el patio, sin miedo a salirse.

🔴 Más difícil

  • Dibujo en silencio, solo con miradas.
  • Escribir una palabra entera o dibujar sin levantar el lápiz.
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