Patio ActivoEF y movimiento en Primaria
Cooperativos

El laberinto del movimiento

🎓 3.º a 6.º⏱️ 30 min👥 8–28⚡ Media

Los equipos recorren un laberinto de cuerdas y conos: en cada estación superan una prueba física y un acertijo para desbloquear el siguiente nivel.

🎯 Objetivos

  • Superar pruebas físicas variadas (saltos, equilibrio, lanzamientos).
  • Resolver acertijos en equipo relacionando movimiento y razonamiento.
  • Organizar el trabajo cooperativo repartiendo tareas.

🧭 Organización

Laberinto trazado con cuerdas y conos con 5-6 estaciones en los cruces. Grupos de 4-5 con su hoja de ruta; cada grupo empieza en una estación distinta.

▶️ Desarrollo paso a paso

  1. Explica la misión: salir del laberinto consiguiendo todas las claves de la hoja de ruta.
  2. En cada estación hay una prueba física: 20 saltos de estrella coordinados, cruzar una cuerda en equilibrio, encestar 3 pelotas en un aro...
  3. Cuando superan la prueba, el docente o un alumno “guardián” les entrega el sobre del acertijo.
  4. Al resolverlo, obtienen una letra o número que anotan y que indica por qué pasillo seguir.
  5. Si se equivocan de pasillo, llegan a un “callejón sin salida” con una prueba extra breve (10 sentadillas) y vuelven.
  6. Con todas las claves forman una palabra final. Cierre: ¿cómo os habéis repartido las pruebas?

📏 Reglas

  • El grupo avanza siempre junto por el laberinto.
  • No se pisa ni se salta por encima de las cuerdas que forman las paredes.
  • Sin prueba superada no hay acertijo.

🔀 Variantes

🟢 Más fácil

  • Menos estaciones y acertijos con pistas o imágenes.
  • Pruebas físicas por parejas.

🔴 Más difícil

  • Tiempo límite por estación (2 minutos).
  • Acertijos encadenados: la respuesta de uno es necesaria para el siguiente.
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