Hospital de palabras
Palabras “heridas” con faltas de ortografía repartidas por la pista: los equipos las rescatan, las curan y las ingresan en su hospital.
🎯 Objetivos
- Detectar y corregir errores ortográficos trabajados en el aula.
- Desplazarse con cambios de ritmo y dirección buscando por el espacio.
- Cooperar en el equipo repartiendo funciones.
🧭 Organización
Equipos de 4-5 con su hospital (caja) en el borde de la pista. Tarjetas boca abajo o escondidas por todo el espacio.
▶️ Desarrollo paso a paso
- Explica la historia: las palabras han tenido un accidente y hay que llevarlas al hospital.
- A la señal, dos “ambulancias” por equipo salen a buscar una palabra cada una y la traen corriendo.
- En el hospital, los “médicos” del equipo detectan la falta y la corrigen con una tirita de papel pegada encima.
- La palabra curada entra en la caja y salen las siguientes ambulancias (se rotan los papeles cada viaje).
- A los 10 minutos, el maestro “pasa consulta”: revisa las cajas y cada palabra bien curada suma un punto.
- Las palabras mal curadas se leen en voz alta y la clase entera dice cómo se escriben.
📏 Reglas
- Una palabra por ambulancia y viaje.
- Si una tarjeta ya está bien escrita, es una “falsa alarma” y vale doble si el equipo lo descubre.
- No se miran las tarjetas antes de cogerlas.
🔀 Variantes
🟢 Más fácil
- Solo un tipo de error (b/v, mayúsculas…).
- Palabras con la letra dudosa en otro color.
🔴 Más difícil
- Frases enteras con dos errores.
- Palabras con tilde para que las clasifiquen en agudas, llanas y esdrújulas.
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