Deportistas al poder

🎯 Objetivos

• Reaccionar con rapidez ante un estímulo verbal.
• Esquivar al perseguidor con cambios de ritmo y dirección.
• Conocer deportistas referentes de distintos deportes, con presencia equilibrada de mujeres y hombres.

🧭 Organización

Toda la clase en una línea de fondo, agrupada por deportes (petos). El árbitro, en la línea central. Las líneas de fondo son zonas seguras.

▶️ Desarrollo paso a paso

1. En la sesión previa o en el aula, presenta las tarjetas: qué deportista es y a qué deporte pertenece.
2. Asigna un deporte a cada equipo (baloncesto, natación, bádminton, atletismo...).
3. El docente hace de primer árbitro: se coloca en el centro y enseña una tarjeta diciendo el nombre en voz alta.
4. Solo el equipo de ese deporte cruza hasta la línea contraria mientras el árbitro intenta pillar.
5. Quien es pillado pasa a ser árbitro con el anterior (o lo sustituye, si queréis un solo árbitro).
6. Cada 4-5 cruces, cambia los deportes de equipo para que todos tengan que estar atentos.

📏 Reglas

• Se sale solo con el nombre de tu deporte; quien sale en falso hace 5 saltos y vuelve a la línea.
• Se pilla tocando suavemente en hombro o espalda.
• ¡Todos a la vez! Si el árbitro dice “¡Juegos Olímpicos!”, cruzan todos los equipos.