Billa cooperativo
Una lona con agujeros de colores: el grupo la inclina para colar cada bola por el agujero de su mismo color.
🎯 Objetivos
- Coordinar la altura de la tela con los compañeros para dirigir una bola.
- Planificar el recorrido evitando agujeros de otros colores.
- Comunicarse de forma respetuosa y eficaz.
🧭 Organización
Grupos de 6-10 alrededor de la lona, sujetándola por los bordes a la altura de la cintura. Bolas en un cubo junto al docente.
▶️ Desarrollo paso a paso
- Presenta la lona y los agujeros: cada color tiene su “tronera”, como en el billar.
- Pon una bola en la lona: el grupo debe colarla por su agujero sin que caiga por otro.
- Si cae por un agujero equivocado, vuelve al cubo y se prueba de nuevo.
- Cuando dominan una bola, añade dos a la vez de colores distintos.
- Reto final: todas las bolas en orden de menor a mayor número (o de un color a otro según una tarjeta) en el menor tiempo posible.
- Rota las posiciones de los alumnos para que todos pasen por los bordes más difíciles.
📏 Reglas
- La tela no se suelta.
- Si una bola cae al suelo por fuera, la recoge quien esté más cerca y se sigue.
- Antes de mover la tela, el grupo elige una persona que da las órdenes; cambia en cada ronda.
🔀 Variantes
🟢 Más fácil
- Agujeros más grandes y solo tres colores.
- Bolas grandes y lentas.
🔴 Más difícil
- Bolas con números: colar solo las que sumen 10.
- Tapar los ojos a dos alumnos que se guían por la voz de los demás.
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